この記事では、オンライン英会話業界の中の人に実際に聞いた、英会話が上達しない人の特徴について書きます。
私は以前フィリピンで4年ほど働いていたのですが、その時に某有名オンライン英会話の社長と知り合い、その方から実際に聞いた話です。
だいぶ前に聞いた話ですが、最近ふと思い出して本当にその通りだなと思ったので記事にまとめます。
英会話がんばっているけれど本当に英語が話せるようになるのかが不安という人に何かのヒントになればうれしいです。
オンライン英会話の中の人に聞いた英会話が上達しない人の特徴
オンライン英会話の中の人（社長）はこんなことを言っていました。
アウトプット（英会話）ばかりしていても、頭の中に何もなければ、アウトプットできない。
まずは英語の表現をインプットして、それをオンライン英会話のレッスンとかでアウトプットする練習をしないと話せるようにはならないですよね
インプットが足りない人は英会話がなかなか上達しない
ということですね。
英語が話せるようになりたければ、まずはインプットして英語のフレーズを覚えておかないとアウトプットできないので、場面に応じた会話ができません。
本当にその通りだと思います。
インプットをして、それをアウトプットする練習をするを繰り返す必要があるわけです。
アウトプットしたければ、インプットが先
ひたすら英会話レッスンをやることで相手の使う表現を学んでマネしていくというやり方もありますが、それだけだと効率が悪いです。
この場面ではこういう英語のフレーズを話せばよい、というものを予め覚えておき、場面に応じて言いたいことを選んで話す、会話ではこれを瞬時に行っています。
何も言葉や表現の選択肢が頭に浮かばなければ言いたいことを伝えられなかったりします。
だから、まずは英語のフレーズだったり単語だったりを覚えておく必要があるんです。
英語学習の効率的なインプットとアウトプットの割合
インプット7割、アウトプット3割
第二言語習得論（Second Language Acquisition）という外国語を習得するための理論を研究する白井教授によると、「大量のインプットと少量のアウトプット」が英語習得には重要であり、その割合はインプット７に対してアウトプット３が効率的であると言われています。
白井教授は著書のなかでこのように仰っています。
「大量のインプットと少量のアウトプット」という考え方をSLAの観点から本書では提案したいと思います。つまり、言語習得はインプットの理解なしにはおこらない。これは厳然たる事実です。ただ、それだけではだめで、アウトプットをすることにより、インプットがより効果的に言語習得に結びつくということです。
「英語はもっと科学的に学習しよう」から引用
これについては過去に下記記事でまとめていますので気になる人はご確認ください。
まとめ
英会話上達のためには、アウトプット（話す）だけではなく、インプット（英語のフレーズを覚える）が必要です。
インプット７割、アウトプット３割くらいの割合で勉強をするのがおすすめです。